(相关资料图)

极目新闻记者 丁鹏

11月1日，安徽马鞍山某大学课堂上，一老师使用反向签到，让逃课的同学露出马脚。当事人吴老师称，平时上课都是用手势签到，但在教室的同学会把图案发给没到的同学，今天特意给他们通风报信的时间，发起签到后告诉在教室的同学不用签到，这样签到的同学就是没到的。（据11月1日四川观察报道）

反向查到5人签到逃课（视频截图）

曾几何时，不乏有人宣称“没逃过课的大学生不算真正上过大学。”这位吴老师想出反向签到的方法来查逃课学生，显然他不认可这种观点。十几年寒窗苦读不易，经历千军万马挤独木桥的高考，终于考上了大学，难道就是为了到大学里逃课？答案显然是否定的。

然而，面对逃课的学生，有些老师也是睁一只眼闭一只眼，虽然也有老师督促上课纪律，但不少学生也总能想到办法蒙混过关。这一次，这位老师机智操作为很多高校老师打了样，也是他真正为学生负责，对教育负责的体现，值得称赞。

面对大学生活，有一个能够积极督促学业的老师无疑是一件幸事。但学成还是要在于个人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。旷课违反学校制度，对个人也是一种不负责任的表现，这样如何能担当大任，如何成才？

因此，就学生个人而言，也要摆正学习态度。这位老师反向签到查出至少5人旷课，那就大概率不是偶然现象。大学是人生当中积累基础知识，培养能力的关键阶段，只有认真对待大学生活，将来在面对社会的考验时，才能有充足的知识储备和信心去面对。

（来源：极目新闻）