“报新闻打晕论”引争议，专家探讨大学的功能：好的大学应探索真理，一般大学服务社会

近日，考研名师张雪峰在直播中称，“985大学教传播的教授粉丝量还不如我，80%学传播的毕业生没有从事本专业，孩子非要报新闻学，我一定会把他打晕”，引发舆论热议。

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6月15日，重庆大学新闻传播学教授张小强随即发言反驳：千万别被网红忽悠，害人不浅、误导公众。武汉大学哲学系教授苏德超称，“报志愿别被张雪峰忽悠，普通考生和家长对大学认识的最大误区是，以为大学里学什么专业，出来就业就是什么专业。这种想法根深蒂固，但跟今天的事实完全不符，也不是大学发展的趋势。”

张小强解释，新闻专业能文能武，向来被称为文科中的理工科，不仅要会写稿P图，还要能扛机器拍片，能编程、做数据、能做各种分析。

张雪峰直播。图/苏德超文章

6月16日，张雪峰在微博上再度发言称，“我出身普通老百姓，如果家境优渥，选择更多，不存在错不错的问题！但是大多数的家庭，条件没有那么好，选专业就要选适合自己的，能让自己吃上饭的！而不是照本宣科，不考虑实际情况，我没有针对任何人任何专业，我只是根据就业情况给建议！孩子找不到工作负责的不是你老师，而是你爸你妈跟自己！”

这样的发言引来了一些网友的支持，有人在评论区留言称这话说的没错，越底层的家庭，孩子的试错机会和成本越少，所以专业选择格外慎重。

还有网友表示，毕业以后星辰和大海已经是过去式，当下是要吃饭的。

学新闻到底该不该被“打晕”？九派新闻记者梳理发现，对新闻专业性价比的讨论早在十多年前就已经兴起。

2011年，《中国青年报》因一封读者来信展开了学新闻是无冕之王还是民工的探讨，一名还在上高中的读者称，被父母坚决反对学新闻，“他们说当记者很辛苦，收入也不是很高，而且现在新闻专业的就业情况也不好，希望我学财会专业，以后考注册会计师。”

对此，在当年的《中国青年报》报道中，现任复旦大学全球传播全媒体研究院副院长、时任复旦大学新闻学院院长助理的张志安称，记者拥有不规律的生活方式，却可能是最接近生活本源的人。新闻系培养出的人，应该具有很强的自我反思能力和学习能力，对社会有责任感，对新闻事业和社会进步有强烈的期待，一定程度上是理想主义者，绝不能是只注重消费的、物质的现实主义者。

张志安指出，当时，新闻专业学生从事新闻工作的比例逐渐降低，最重要的原因是招生规模的扩张、供求关系变化。全国范围内，大学每年都能培养出几十万名新闻专业毕业生，由于互联网的影响，供给大大增加，需求没有明显增长，导致不少学生只能选择改行。

再加上，记者在一线工作，职业像青春饭，随着社会变化，人们找工作时越来越不在意是否专业对口，学生也变得更加务实，于是这份职业也走下了神坛。

不过，张志安坚持，学新闻的人，会对这个行业超越饭碗和工作基础上的社会责任、公共利益有更多的期待和认同，“学新闻专业和不学最大的不同，是不学的人，只把这个工作当成饭碗，学的人则当成理想和事业。”

2014年6月，也出现了一条和新闻学科相关的现象级新闻。据澎湃新闻报道，2014年江苏省理科高考状元吴呈杰想报新闻专业，却被记者们苦苦相劝，最终去了毕业生平均薪酬全国最高的北大光华管理学院。

吴呈杰。图/每日人物

但在北大读书的日子里，吴呈杰依旧放弃了投行、金融相关的实习，选修了中文专业的双学位，当上校媒主编，并放弃保送研究生，还称“如果能重选，会读中文系”。

在《每日人物》的报道中，他自述自己的心路历程是，一旦成了站在现行教育体制金字塔最顶端的人，会被所有人问“状元去当记者，是不是太可惜了”，踩实了成功学往前走当然很好，可成为状元之后，想要追求的东西、想过的日子真刀实枪、骗不了人，“当记者就是眼前想要的生活。”

目前，“张雪峰新闻学之争你支持谁”的话题在网上热度越演越烈，九派新闻采访到了中国教育科学研究院研究员储朝晖。

他表示，对于双方观点，考生不要偏听偏信，而是得全面搜集资料，根据自己的切身体验来做判定。现实状况中，确实有很多大学生难以找到与之专业相符合的岗位，这种情况恰恰说明现有大学、专业的设置可能需要进行改进，也说明学生需要根据自己的优势、潜能来选择就学专业。

储朝晖建议，高校需要根据大学本身的特征，对设置专业的方式与机制进行深层次的改进，比较好的大学，还是应该把探索真理放在自己的职责的首位；一般的大学还是要把服务社会作为自己的重要职责。因为服务社会主要通过培养人来实现，所以，大学应该教学生具有自主的生活和探究能力，能够独立思考，有判断能力和辨别能力，能够通过自己的专业解决社会的问题。

“中小学阶段的突出问题是把学生的时间占得太多、太满，所以学生没有自主确定自己的学习内容的时间和空间，不能进行选择判定，就不能了解自己，这是很多中学毕业生在填志愿的时候遇到的问题。最关键的就是让中小学把学生自主活动的时间和空间让出来，比如，学校可以把40%的时间让出来，让学生自主安排。”储朝晖说。

他解释，在这个基础上，会有更大比例的学生有了自己的自主性和自主判断，能够发现自己，能够自主安排自己的学习和成长。这个时候，学校整体的教育质量将远远比现在的质量高、效果会更好，就会有更多积极主动的学生学习，把自己的天性发挥出来，会使得很多杰出人才能够成长起来。

九派新闻记者周雨禾

【来源：九派新闻】

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